Знает основные принципы образования взрослых и при проведении обучений исходит из особенностей взрослых учащихся.

Я занимаюсь обучением взрослых с 2000 года, особенно активно в последние годы.   Имею большой опыт работы с самыми разными группами (возраст, профессия, уровень образования, личностные особенности). Постоянно  расширяю список программ обучения. Список проведенных обучений за 5 лет.

Мне нравится заниматься обучением взрослых, я планирую и дальше работать и развиваться в этой сфере. Поэтому, в соответствии с требованиями к квалификации специалистов, обучающих взрослых,  я прошла обучение по специальности “Андрагогика” в центре ETERNA и ходатайствую о присвоении мне квалификации “Андрагог” 6 уровня.

Как преподаватель я исхожу из того, что взрослый человек готов взять ответственность за свое обучение и развитие.  Моя задача помочь в этом: предложить качественное содержание обучения и подходящие методы. Мне  импонирует высказывание Альберта Эйнштейна.

"Я никогда не учу своих учеников. Я только даю им условия, при которых они могут сами учиться."

В своей работе я придерживаюсь основных принципов обучения взрослых:

  • Не навязываю, но поддерживаю. Уважаю мнение обучающихся. 
  • Не применяю «диктаторскую» позицию. Предлагаю партнерские отношения.   Считаю, что в обучении взрослых важен диалог и свобода в принятии решений. 
  • Ориентируюсь на индивидуальные цели обучения участников и помогаю эти цели достичь. 
  • Особое внимание уделяю практике. Всегда связываю учебный материал с ситуациями, в которых обучающийся может применить полученные знания.
  • Опираюсь на профессиональный и личностный опыт обучающегося. 
  • Поддерживаю желание обучающихся влиять на обучение. Поощряю самостоятельность, это стимулирует мотивацию. 
  • Учитываю индивидуальные особенности обучающихся и специфику группы, чтобы достичь лучших результатов обучения.

Как преподаватель и как взрослый человек, который учится на протяжении всей жизни, я абсолютно согласна с М. Ноулзом.

«У взрослых желание и готовность учиться появляются, когда они осознают значимость знаний. Им важно понимать, как обучение поможет им изменить жизнь к лучшему».

Меню для быстрой навигации: